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* Ihre Aktion  Suchen E-services adoption
Online Ressourcen (ohne Zeitschr.)
Titel: 
Person/en: 
Sprache/n: 
Englisch
Veröffentlichungsangabe: 
United Kingdom : Emerald Group Publishing Limited [2015], 2015
Umfang: 
1 Online-Ressource
Schriftenreihe: 
Anmerkung: 
Includes bibliographical references
Bibliogr. Zusammenhang: 
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): E-services adoption. - Bingley : Emerald Group, 2015. - VII, 488 Seiten : Illustrationen
ISBN: 
Weitere Ausgaben: 1-7856-0324-8, 978-1-78560-324-2 (Printausgabe), 978-1-78560-325-9 (Printausgabe)
Inhaltsverzeichnis: 
Cover; Title; Copyright; Contents; List of Contributors; E-Services Adoption Processes in Developing Nations: Introduction to ABM&P Volume 23A; Abstract; 1. Introduction; 2. Diffusion and Adoption of New Information and Communications Technologies by Small and Medium Enterprises; 3. Toward a Conceptualization of Digital Divide and Its Impact on e-Government System Success; 4. Conclusion; References; Diffusion of ICT and SME Performance; Abstract; 1. Introduction; 1.1. Overview; 1.2. Research Questions; 1.3. Objectives; 1.4. Research Background; 1.5. Definition of Terms
1.6. Research Significance1.6.1. Contribution to Theory; 1.6.2. Contribution to Practice; 1.7. Organisation of the Chapter; 1.8. Summary; 2. Literature Review; 2.1. Introduction; 2.2. Diffusion Process; 2.3. Theoretical Framework; 2.3.1. DOI Theory (Rogers, 1983)9; 2.3.2. TRA (Fishbein & Ajzen, 1975); 2.3.3. TPB (Ajzen, 1985); 2.3.4. TAM (Davis, 1986); 2.3.5. TOE Framework (Tornatzky & Fleischer, 1990); 2.3.6. Institutional Theory (DiMaggio & Powell, 1983); 2.3.7. UTAUT (Venkatesh et al., 2003); 2.3.8. Resource-Based View (RBV) (Barney, 1991); 2.3.9. Review of the Existing Theories
2.4. Review of Empirical Studies2.5. Antecedents of ICT Use; 2.5.1. Cognitive Evaluation and Owner Innovativeness; 2.5.2. BI and Behavioural Expectation; 2.5.3. Facilitating Condition and Country Readiness; 2.5.4. Culture and Environmental Pressure; 2.6. Antecedents of Organisational Performance; 2.6.1. ICT Use, Integration and Degree of Utilisation; 2.6.2. Organisational Performance; 2.6.3. Mediation of Integration and Utilisation; 2.7. Preliminary Research Model; 2.8. Summary; 3. Research Methodology; 3.1. Introduction; 3.2. Research Paradigm; 3.3. Research Method; 3.4. Research Process
3.4.1. Step 1: Literature Review3.4.2. Step 2: Preliminary Research Model; 3.4.3. Step 3: Qualitative Field Study; 3.4.4. Step 4: Model Refinement; 3.4.5. Step 5: Hypotheses Construction; 3.4.6. Step 6: Questionnaire Design; 3.4.7. Step 7: Pre-testing of the Questionnaire; 3.4.8. Step 8: Questionnaire Refinement; 3.4.9. Step 9: Data Collection; 3.4.10. Step 10: Data Analysis; 3.4.11. Step 11: Result Interpretation and Report Writing; 3.5. Qualitative Field Study Method; 3.5.1. Sample Selection; 3.5.2. Data Collection; 3.5.3. Analyses of Qualitative Data; 3.6. Quantitative Study Method
3.6.1. Developing the Questionnaire3.6.2. Questionnaire Translation; 3.6.3. Pre-Testing of the Questionnaire and Pilot Test; 3.6.4. Sample Selection; 3.6.5. Quantitative Data Collection; 3.6.6. Quantitative Data Analysis; 3.6.7. PLS Procedures; 3.6.8. Assessment of Measurement Model; 3.6.9. Structural Model Estimation and Nomological Validity; 3.7. Summary; 4. Field Study Analysis and Comprehensive Research Model; 4.1. Introduction; 4.2. Operation of the Field Study; 4.2.1. Sample; 4.2.2. Demographic Profiles of Study Respondents; 4.2.3. Data Collection; 4.2.4. Data Analysis
4.3. Findings (1st Stage: Inductive Analysis)
Schlagwörter: 
Art/Inhalt: 
Sammelwerk / Collection of articles of several authors / Online-Publikation / Online publication
Mehr zum Thema: 
Klassifikation der Library of Congress: TK5105.5
Dewey Dezimal-Klassifikation: [23] 004.6
 
Sekundärausgabe: 
[Online-Ausg.]
Nationallizenzen
 
Anmerkung: 
Im Campus-Netz sowie für Angehörige der Universität Göttingen auch extern über Authentifizierungsmodul zugänglich. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.
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